2025年9月23日 星期二

 114學年度第1學期國家防災日正式演練成果

114學年度第1學期複合式災害疏散避難演練計畫

114學年度第1學期複合式災害疏散避難演練腳本

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114-1 防災演練檢討會議 會議記錄(會議於9/2510/07召開)

 114-1 防災演練學生回饋

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æ地震警報響起,由師長廣播請全校師生進行就地避難。


æ記住保命三口訣:趴下、掩護、穩住。

æ由避難引導組師長們引導學生前往疏散方向,全體教職員持著不語、不跑、不推三不原則,盡速前往操場避難。

æ本校幼兒園的孩童也由教師帶領下一同進行避難。


æ疏散至操場後,各班立即清點人數,並回報指揮中心出席狀況,指揮中心也盡速進行人數確認。



æ安全防護組巡視校園,查看校園設備是否有災損情形,並回報至指揮

中心。



æ巡視校園時,發現一名受傷學生,並由護理師進行初步問診及治療。

æ操場起火處由安全防護組拉起封鎖線,並由搶救組進行撲滅。

æ由總指揮官對全校師生進行心靈撫慰,任何慌張害怕情緒都是正常的,勇於說出來或發洩都是可以的。



æ學生及幼兒園小朋友盡速前往操場疏散避難。 

2025年9月22日 星期一

 114學年度第1學期國家防災日預演成果

114學年度第1學期國家防災日疏散演練計畫

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æ警報響起,學生進行就地避難,採取「趴下、掩護、穩住」三口訣!


       

æ由避難引導組師長引導學生盡速前往操場疏散避難。



æ各班進行人數清點後,陸續到指揮中心回報出席狀況。


æ師長們也依所編列組別進行組內任務演練

æ指揮官再次向學生說明正確逃生路線及避難之動作


2025年9月18日 星期四

 113學年度  CPR及AED課程


防災教育成果表-CPR及AED知能講座

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æ說明CPR急救方式及AED儀器操作模式


æ實作演練CPR急救方式及操作AED儀器

æ學生宣導CPR急救措施之方式

  113學年度防災講座(CPR及AED課程)


防災教育成果表-CPR及AED知能研習

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æ說明CPR急救方式及AED儀器操作模式


æ實作演練CPR急救方式及操作AED儀器

æ學生宣導CPR急救措施之方式

 113學年度健體領域課程融入防災成果

113學年度健體領域融入課程成果表

113學年度健體領域課程融入防災課程

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æ透過新聞事件引起動機


æ說明一氧化碳所造成之傷害


æ介紹熱水器安裝五大原則


æ加強安全意識:透過討論找出在生活中防範一氧化碳的方法




113學年度自然領域課程融入防災成果

113學年度自然領域融入課程成果表

113學年度自然領域課程融入防災課程

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帶領學生探索何謂一氧化碳中毒,從簡介一氧化碳產生的化學反應到在人體中造成的危害症狀,,讓學生能夠自己找出需要改善的關鍵,從而在生活中實踐。


æ介紹紅血球-血液組成成分

æ說明如何防範一氧化碳中毒


æ進行問題與討論