臺北市三民國中-防災教育網: 本109學年度第1學期複合式防災疏散演練計畫及成果照片

臺北市三民國中109學年度第1學期複合式防災疏散演練計畫

一、依據：

（一）中華民國108年5月22日總統華總一義字第10800050771號令修正公布災害防救法第22條第2項、第23條第2項、第25條等規定辦理。

（二）中華民國108年1月7日總統華總一義字第10800002091號令修正公布消防法第5條之規定辦理。

（三）臺北市政府教育局109年8月20日北市教安字第1093076171號函。

（四）本校年度校園災害防救計畫。

二、目的：

（一）增進本校全體教職員生對震災之防救應變能力與知識，提高防震警覺。

（二）加強學校安全防護工作，減少地震損害到最低程度。

（三）做好防震應變準備，建立「事先防範重於事後救難」共識。

（四）藉防災演習模擬考驗，培養師生防災觀念與應變能力。

三、演練人員：全校教職員生。

四、演練日期：中華民國109年9月21日上午09:21～09:50。

五、演練時程：詳見附件1─演練腳本。

時間	項目	地點
09:21~09:23	災害發生與察覺	各辦公處所與教室
09:23~09:28	師生疏散避難與引導演練	集合地點：操場
09:28~09:35	地震災情發佈與緊急應變組織啟動人數回報、災情掌握、傷亡統計	操場
09:35~09:42	緊急搜救與傷患救助（受困人員搶救、受傷人員處置）	教室、救護站、操場
09:42~09:45	滅火演練	操場
09:45~09:50	災情的掌握及通報、學生安撫防災教育宣導、檢討與策進	操場

六、演練項目：防護避難、疏散逃生、醫護、搶修、消防、供應等，詳如附件1。

七、演練場地配置：詳見附件2─演練場地配置圖。

（一）演練舞台：設於運動場右側空地。

（二）演練指揮中心、避難引導組、通報組：設於司令台前周邊。

（三）臨時救護站、搶救組、安全防護組、緊急救護組設於司令台側邊。

八、緊急疏散路線圖：詳見附件3─緊急疏散路線圖。

依據學生上課位置與教職員辦工處所分佈情形，擬定緊急疏散路線。

九、演練任務編組與器材配置：詳見附件4─任務編組表。

（一）指揮組：大聲公、對講機、收音機、手電筒。

（二）搶救組：圓鍬、十字鎬、繩子、安全帽、對講機、哨子、警示帶、手電筒、消防器材。

（三）通報組：大聲公、緊急聯絡網、師生聯絡資料、對講機、行動電話。

（四）避難引導組：飲用水、師生聯絡資料、乾糧、對講機、警示帶、手電筒。

（五）安全防護組：警示帶、對講機、手電筒。

（六）緊急救護組：急救箱、醫療用品。

十、實施方式：

（一）依據校園災害防救計畫之減災、整備、應變及復建等四階段，透過災害狀況引導教職員生採取緊急應變動作。

（二）透過麥克風播放以口白方式表示演練動作，以加強各組間之協調合作，提昇校內災害防救工作效率。

（三）以實際狀況誘導師生依據應變處理程序實施演練。

十一、實施要領：

（一）平時防範工作：

1. 擬訂防救計畫，成立應變小組，明確劃分任務職掌。

2. 落實校舍建築及器材之平時安全檢查及維護。

3. 辦理防災教育與急救訓練，確實規畫疏散避難路線及集合位置。

4. 檢查、保養並充實防救器材，教導學生熟悉使用方法，如滅火器等。

5. 物品堆放不宜過高並加固定，以防地震時掉落，如圖書室、實習器具等。

（二）地震來臨時應變作為：

1. 立即關閉水電並遠離有玻璃處。

2. 保持鎮靜，攜帶個人重要物品，就地找尋堅固樑柱、牆角、桌旁掩蔽。

3. 餘震不斷時，應儘量疏散至空曠安全處，並注意墜落物。

4. 若引起火警無法及時撲滅，應以濕毛巾掩住口鼻、放低姿勢，迅速離開。

5. 防救任務編組人員依任務，於疏散後立即就定位待命，執行工作。

6. 出現嚴重龜裂建築物，除即疏散人員並管制標示禁止靠近。

7. 安撫教職員及學生情緒，消弭恐懼心理，避免造成紛亂，影響防救效果。

（三）震災後處理：

1. 清點人數，速向管制中心回報。

2. 迅速搶救傷患，經醫護隊緊急處置後即送醫療。

3. 全體動員協助撲滅火災(以消防任務隊為主力)。

4. 對學校重要物品、器材，由搶修組待命搶救並集中放置於安全處所。

5. 對危險校舍、廠房、運動器材及其他建築物，實施初步檢查，豎立警告標誌予以隔離，禁止人員接近。

6. 警戒隊人員提高警覺，防範不法之徒趁火打劫。

7. 聯絡水電專業人員檢修水電設施，以利復原工作之進行。

8. 進行環境清潔、注意飲水衛生(必要時進行消毒)，以確保災後衛生保健。

9. 清點災後損失向管制中心回報、處理。

（四）演習分工：

1. 行政方面：

(1)平時擬妥應變計畫、成立防救任務編組，蒐集相關補充教材，保養維護校舍、器材，加強相關防範措施，辦理防震演習。

(2)地震時，切斷電源、關閉水源，攜帶重要物件，任務隊依計畫應變。

(3)地震後展開救災、救護工作，清查人員、清點財務損失情形，陳報管制中心協調救災復原之必要支援。

2. 教職員方面：

(1)平時配合教學及相關宣導活動，宣導震災防救知識及注意事項，並參與學校震災防救編組與講習。

(2)地震來臨時，立即指導學生作個人必要防救措施，並安撫學生情緒。

(3)地震後，清點學生人數，協助將傷者送醫護隊處理，並配合任務分工，協助清點班級財產與參與復原工作。

3. 學生方面：

(1)平時熟悉震災防救常識及應變方法，實地參與模擬演練。

(2)地震來臨時，除進行個人應變避難動作外，並隨時聽從教師指導，採取安全防護措施。

(3)地震來臨時，參與任務編組之同學於疏散避難後，立刻到指定地點向任務編組之指揮人員報到，隨時執行各項防救任務。

（五）透過會議檢討演習得失，以為改進參考。

十二、經費來源：依演習實際需要申請採購。

十三、本計畫經校長核准後實施，修正亦同。

附件1：演練腳本

時間	演練項目	狀況內容	情境對白	動作指導	地點
09 : 21 \| 09 : 23	ㄧ、災害發生與察覺	（一）情境模擬與介紹。（二）師生安撫與指導。	總務處：強震系統發出警報聲訓育組組長：現在發生地震，請全體師生就地避難，待地震結束後再進行疏散通知。各班教師：有地震!~請同學不要慌，拿起書包或其他可以保護頭頸部的東西放在頭上，迅速蹲在桌子底下，遠離窗戶及電視櫃下，趴下-掩護-穩住。等待地震過後再聽老師指揮疏散動作。 (稍停5秒)	1. 109年9月21日9:21分發生強烈地震，本校所在地搖晃時間持續30秒 2.在安全狀態下，教師優先確認教室門或疏散出口是敞開的，並進行安撫及避難指導。 3.各辦公室務必完成關閉電源、開門、掩蔽等動作。 4.就地避難主要原則就是保護頭頸部。趴下-掩護-穩住。 5.避難的地點優先選擇如下：(1)桌子下或兩桌中間(2)柱子旁(3)水泥牆壁邊。 6.教師請戴安全帽。	教室及各辦公室
09 ： 23 \| 09 ： 28	二、師生疏散與避難引導	（一)師生避難與疏散。（二)避難引導組員引導與清查。	1. 避難引導組組長學務主任：(用廣播器) 各位老師、各位同學，剛才發生大地震，大家不要慌張，現在主震已經暫時停止，請各班老師先關閉電源，帶領同學依緊急避難疏散地圖避難引導標示，往操場方向進行避難疏散；疏散的時候，要拿著書包保護頭頸部，以防止掉落物砸傷。請同學下樓梯不語、不跑、不推。避難引導組組員與老師們請立刻在指定地點協助學生疏散避難。也請各應變小組同仁請迅速至各組集合就位。 2.總指揮(校長)：現在成立緊急應變中心，各應變小組同仁請迅速至各組集合就位。 (各組陸續就位中) 3.避難引導組各班教師(現場)：同學們！將書包放在頭上迅速到操場集合，然後依平時疏散避難路線，往操場疏散，不語、不跑、不推，並注意掉落物，要保護頭頸部的安全。 --------------------------------------- *****演練場景至操場，各班學生陸續疏散進入操場集合* 4.避難引導組組長學務主任：各班同學到操場以後依班級排列坐下，各班班長協助教師清點人數，點完名後，請各班班長到台前回報人數狀況，最後請向避難引導組回報，謝謝！ 5.避難引導組各班教師：請同學排隊坐下，班長立刻清點人數並回報避難引導組。	1.主震稍歇時，師長應指示學生依緊急避難疏散路線逃離，並協助關閉教室電源。 2.可用書包保護頭頸部。 3.不語、不跑、不推，避免引起慌亂推擠或造成意外，需冷靜應變，才能有效疏散。 4.避難疏散路線應避開修建中或老舊建物或走廊，並考量疏散流量，使疏散動線順暢，另外要特別協助身障學生之避難。 5.在走廊時不需整隊，只要魚貫地離開即可。各樓層第一個班級先行帶隊離開，以利後面班級接續疏散。 6.抵達操場後，不需要再以書包護頭，導師請確實點名，確保每位同學皆至安全地點，並安撫學生情緒。	教室、各辦公室、疏散路線及操場
09 : 28 \| 08 : 35	三、災情發佈和緊急應變組織啟動	（一)啟動災害應變組織及運作。（二)校園災情勘察與災損回報。（三)人數統計與回報。（四)災情掌握與回報。	1.總指揮(校長)：請各組組長以對講機向副指揮官回報各組集結情形及狀況。 2.避難引導組組長(學務主任)：避難引導組全員到齊，已前往各樓梯口協助班級疏散。 (生教協行負責導師人數海報看板填報) 3.副指揮(總務主任)：請避難引導組疏散完畢後，請統計人數並回報。 4.通報組(文書組長)：通報組全員到齊。 (出納組負責海報看板填報) 5.安全防護組長(教務主任)：安全防護組全員到齊。 (課務協行負責海報看板填報) 6.副指揮(總務主任)：請安全防護組開始巡視校園，並注意自身安全，隨時以對講機回報校園受災狀況。 (安全防護組組長交代所屬組員分群帶開至教學區巡視) 7.緊急救護組(輔導主任)：緊急救護組全員到齊。 (輔導組負責海報看板填報) 8.副指揮(總務主任)：請緊急救護組到操場成立緊急救護站。 (緊急救護組準備救護物資) 9.搶救組(事務組長)：搶救組全員到齊。 (事務幹事負責海報看板填報) 10.副指揮(總務主任)：請搶救組待命。 *****各組至司令台前黏貼點名單於看板上，以利避難引導組組長統計人數* 11.避難引導組組長(學務主任)：報告，全校教職員生應到408人、實到407人，未到學生1人，完畢。	1.各緊急應變編組人員穿戴個人背心、臂章、安全帽，攜帶裝備向各組組長報到，各組組長攜帶物資箱至操場，向副指揮官回報集結狀況及任務派遣。 2.各組集結地點：指揮組：司令台前通報組：司令台前搶救組：司令台前避難引導組：司令台前安全防護組：司令台前緊急救護組：機車車棚往操場入口處 3.各組及各班清點人數後至司令台前方黏貼點名單回報統計人數＊各班點名單＊各組點名單	操場
09 : 35 \| 09 : 42	三、災情發佈和緊急應變組織啟動	（一)啟動災害應變組織及運作。（二)校園災情勘察與災損回報。（三)人數統計與回報。（四)災情掌握與回報。	12.副指揮(總務主任)：現有1名學生失蹤，請安全防護組巡視校園時，注意是否有學生受困於教室或受傷，並請回報校園受災情形。 13.安全防護組長(教務主任)：是!收到!安全防護組報告：706教室燈具掉落，有學生受傷，幸好是輕傷生命意識良好。其餘教學區無明顯毀損。 14.副指揮(總務主任)：請搶救組組長指揮全組攜帶救難工具，到706教室進行救援並以對講機保持聯絡。 15.搶救組組長(事務組長)：搶救組收到，搶救組請隨我來。 *****搶救組出動進行搶救* 16.副指揮(總務主任)：請避難引導組組長，向受傷學生家長通報；請通報組組長向教育局校安中心回報學校目前狀況。 17.避難引導組長(學務主任) 是！請生教組立刻通知學生家長。 18.通報組組長(文書組長)：是！馬上聯繫,《撥電話》校安中心您好，這裡是三民國中，本校因地震造成教室燈具掉落，有1名學生受傷，生命意識良好。 19.避難引導組(生教組長)：報告主任，已經通知家長。 20.避難引導組長(學務主任)：避難引導組報告！已經通知學生家長。 21.通報組組長(文書組長)：通報組報告！已完成校安中心通報程序了。 22.總指揮(校長)： (校長自行發揮：校長向全校師生報告受傷學生現況，並對全校學生安撫。) 各位同學，剛剛聽到有學生被砸落物擊中受傷，學校已派搶救組及緊急救護組緊急處理，請同學不要慌張………	清點後發現一名學生失蹤，故請安全防護組出動到校園各角落巡視 (透過副指揮官的麥克風廣播出聲音來) 安全防護組已發現學生受傷位置，搶救組出動進行搶救(不須全員出動) 立刻查看通訊錄查看校安中心電話通報組立刻電話通報校安中心避難引導組立刻電話連繫家長	操場
09 : 35 \| 09 : 42	四、緊急搜救與傷患救助	（一)失蹤人員搜救與處理（二)傷患急救與後送（三)消防救難單位與聯繫（四)家長聯繫與說明	1.搶救組組長(事務組長)：搶救組報告！搶救組已到706教室針對受傷學生用擔架準備送往緊急醫護站，請緊急醫護站準備進行檢傷分類與包紮處理。 *****擔架送706受傷學生至緊急醫護站* (以下此段不須透過廣播) 醫護人員(護理師)：同學，你叫什麼名字? 舉雙手給我看一下。不要怕，我們現在先為你檢傷包紮。學校會通知你的家長。 *****緊急救護組員進行包紮急救* 2.緊急救護組(輔導主任)： 706受傷學生腿部有挫傷，經緊急處理後已包紮固定，生命跡象正常，需要救護車後送至三軍總醫院治療，完畢。 3.副指揮(總務主任)：請緊急救護組派一位同仁陪同受傷學生後送至三軍總醫院治療，請通報組聯絡受傷學生家長到醫院協助處理。 4.緊急救護組(輔導主任)：是！衛生組長請陪同受傷學生到醫院協助處理。 *****王組長帶領救護隊抬擔架後送至機車車棚處*(頭部在後，腳在前) 7.通報組組長(文書組長)：是！立即通報；(撥電話)家長您好，這裡是三民國中，貴子弟因地震遭掉落物砸傷，目前已由學校老師協助後送至三軍總醫院，請您立刻前往協助處理，謝謝！通報組報告！已通知家長迅速趕至醫院處理。	(透過副指揮官的麥克風廣播出聲音來) 受傷學生以擔架送至緊急醫護站，由緊急救護組進行檢傷分類與包紮處理。衛生組長陪同送醫 (送醫動作)	操場 706教室
09 : 42 │ 09 ： 45	五、緊急滅火	（一)災害回報與處理（二)消局聯繫與支持（三)災情掌握與回報	1.安全防護組(教務主任)：安全防護組回報，學校體育組疑似受到地震破壞，造成電線走火，現場已有火勢出現。 *****點燃油盤上的火仿火災發生* *****安全防護組立刻圍出封鎖線* 2.副指揮(總務主任)：請搶救組進行初期滅火工作，並等待消防隊前來協助滅火。 3.搶救組(事務組長)：收到，搶救組前往體育組進行初期滅火。 4.副指揮(總務主任)：請通報組聯絡消防隊加派人員前來協助滅火。 5.通報組(文書組長)：消防局您好，這裡是內湖區三民國中，本校體育組辦公室疑似地震造成電線走火，引起火災，請派消防車協助火場救火。 *****於體育組前進行滅火* 6.搶救組(事務組長)：火災已在消防隊及搶救組協助下被撲滅，無人員傷亡。 7. 安全防護組(教務主任)：火場現場已拉起封鎖線，現場安全無疑慮。全校經巡視後確定無災情。	(透過麥克風廣播) 搶救組前往火災現場進行初期滅火工作	操場
08 : 45 │ 08 ： 50	六、災情的掌握及通報、學生安撫	（一)通報上級災情（二)安撫學生	1.副指揮(總務主任)：請通報組向臺北市災害應變中心及教育局報告本校災情與處理情形，並透過網路向教育部校安中心通報。 2.通報組(文書組長)：台北市災害應變中心您好，這裡是臺北市立三民國中，本校1名受傷學生已由本校緊急救護組進行包紮處理並送至醫院治療。另地震引起體育組電線走火已完全撲滅。全校師生集結在操場避難，學生由老師持續安撫照顧中。 3. 通報組(文書組長)：通報組已向上級陳報災情及處理結果。 4.總指揮(校長)：各位同學，今天的大地震造成學校一些損傷及同學受傷，大家不要恐慌，我們現在請輔導室涂詩珮主任和同學們說說話。 5.緊急救護組長(輔導主任)：各位同學剛剛的大地震，雖然有同學受傷，但是我們都很平安的跟著老師到操場的安全地點了。相信大家的心裡會有害怕、難過等等不舒服的情緒，現在大家請跟我一起深呼吸，調節自己的心情。接下來，你可以向你左右鄰接的好同學說一說你剛才發生的事、看到、聽到的事，也可以分享你的心情，緊張、害怕跟難過的都可以說出來。另外，你可以握一握旁邊同學的手、拍拍他的肩膀，或抱抱他，你們的心情會比較穩定。不要擔心，搶救組已經巡視過校園目前安全無虞。 6.總指揮(校長)：校長自行發揮 7.副指揮(總務主任)：請避難引導組引導全校安全回到各班教室恢復正常上課。 8.避難引導組(學務主任)：收到! 9.副指揮(總務主任)：全體防災編組人員至指揮站集合。 10.訓育組長：本校108學年度第1學期複合式防災演練到此全部結束！	通報上級各單位	操場

時間

演練

項目

狀況

內容

情境對白

動作指導

地點

ㄧ

、

災

害

發

生

與

察

覺

（一）情境模擬與介紹。

（二）師生安撫與指導。

總務處：強震系統發出警報聲

訓育組組長：

現在發生地震，請全體師生就地避難，待地震結束後再進行疏散通知。

各班教師：

有地震!~請同學不要慌，拿起書包或其他可以保護頭頸部的東西放在頭上，迅速蹲在桌子底下，遠離窗戶及電視櫃下，趴下-掩護-穩住。等待地震過後再聽老師指揮疏散動作。

(稍停5秒)

1. 109年9月21日9:21分發生強烈地震，本校所在地搖晃時間持續30秒

2.在安全狀態下，教師優先確認教室門或疏散出口是敞開的，並進行安撫及避難指導。

3.各辦公室務必完成關閉電源、開門、掩蔽等動作。

4.就地避難主要原則就是保護頭頸部。趴下-掩護-穩住。

5.避難的地點優先選擇如下：(1)桌子下或兩桌中間(2)柱子旁(3)水泥牆壁邊。

6.教師請戴安全帽。

教室及各辦公室

：

二

、

師

生

疏散

與

避

難

引

導

（一)師生避難與疏散。

（二)避難引導組員引導與清查。

1. 避難引導組組長學務主任：(用廣播器)

各位老師、各位同學，剛才發生大地震，大家不要慌張，現在主震已經暫時停止，請各班老師先關閉電源，帶領同學依緊急避難疏散地圖避難引導標示，往操場方向進行避難疏散；疏散的時候，要拿著書包保護頭頸部，以防止掉落物砸傷。請同學下樓梯不語、不跑、不推。避難引導組組員與老師們請立刻在指定地點協助學生疏散避難。也請各應變小組同仁請迅速至各組集合就位。

2.總指揮(校長)：

現在成立緊急應變中心，各應變小組同仁請迅速至各組集合就位。

(各組陸續就位中)

3.避難引導組各班教師(現場)：

同學們！將書包放在頭上迅速到操場集合，然後依平時疏散避難路線，往操場疏散，不語、不跑、不推，並注意掉落物，要保護頭頸部的安全。

---------------------------------------

***演練場景至操場，各班學生陸續疏散進入操場集合***

4.避難引導組組長學務主任：

各班同學到操場以後依班級排列坐下，各班班長協助教師清點人數，點完名後，請各班班長到台前回報人數狀況，最後請向避難引導組回報，謝謝！

5.避難引導組各班教師：請同學排隊坐下，班長立刻清點人數並回報避難引導組。

1.主震稍歇時，師長應指示學生依緊急避難疏散路線逃離，並協助關閉教室電源。

2.可用書包保護頭頸部。

3.不語、不跑、不推，避免引起慌亂推擠或造成意外，需冷靜應變，才能有效疏散。

4.避難疏散路線應避開修建中或老舊建物或走廊，並考量疏散流量，使疏散動線順暢，另外要特別協助身障學生之避難。

5.在走廊時不需整隊，只要魚貫地離開即可。各樓層第一個班級先行帶隊離開，以利後面班級接續疏散。

6.抵達操場後，不需要再以書包護頭，導師請確實點名，確保每位同學皆至安全地點，並安撫學生情緒。

教室、各辦公室、疏散路線及操場

三、災情發佈和緊急應變組織啟動

（一)啟動災害應變組織及運作。

（二)校園災情勘察與災損回報。

（三)人數統計與回報。

（四)災情掌握與回報。

1.總指揮(校長)：

請各組組長以對講機向副指揮官回報各組集結情形及狀況。

2.避難引導組組長(學務主任)：

避難引導組全員到齊，已前往各樓梯口協助班級疏散。

(生教協行負責導師人數海報看板填報)

3.副指揮(總務主任)：

請避難引導組疏散完畢後，請統計人數並回報。

4.通報組(文書組長)：

通報組全員到齊。

(出納組負責海報看板填報)

5.安全防護組長(教務主任)：

安全防護組全員到齊。

(課務協行負責海報看板填報)

6.副指揮(總務主任)：

請安全防護組開始巡視校園，並注意自身安全，隨時以對講機回報校園受災狀況。

(安全防護組組長交代所屬組員分群帶開至教學區巡視)

7.緊急救護組(輔導主任)：

緊急救護組全員到齊。

(輔導組負責海報看板填報)

8.副指揮(總務主任)：

請緊急救護組到操場成立緊急救護站。

(緊急救護組準備救護物資)

9.搶救組(事務組長)：

搶救組全員到齊。

(事務幹事負責海報看板填報)

10.副指揮(總務主任)：

請搶救組待命。

***各組至司令台前黏貼點名單於看板上，以利避難引導組組長統計人數***

11.避難引導組組長(學務主任)：

報告，全校教職員生應到408人、實到407人，未到學生1人，完畢。

1.各緊急應變編組人員穿戴個人背心、臂章、安全帽，攜帶裝備向各組組長報到，各組組長攜帶物資箱至操場，向副指揮官回報集結狀況及任務派遣。

2.各組集結地點：

指揮組：司令台前

通報組：司令台前

搶救組：司令台前

避難引導組：司令台前

安全防護組：司令台前

緊急救護組：機車車棚往操場入口處

3.各組及各班清點人數後至司令台前方黏貼點名單回報統計人數

＊各班點名單

＊各組點名單

操場

三、災情發佈和緊急應變組織啟動

（一)啟動災害應變組織及運作。

（二)校園災情勘察與災損回報。

（三)人數統計與回報。

（四)災情掌握與回報。

12.副指揮(總務主任)：

現有1名學生失蹤，請安全防護組巡視校園時，注意是否有學生受困於教室或受傷，並請回報校園受災情形。

13.安全防護組長(教務主任)：

是!收到!安全防護組報告：706教室燈具掉落，有學生受傷，幸好是輕傷生命意識良好。其餘教學區無明顯毀損。

14.副指揮(總務主任)：

請搶救組組長指揮全組攜帶救難工具，到706教室進行救援並以對講機保持聯絡。

15.搶救組組長(事務組長)：

搶救組收到，搶救組請隨我來。

***搶救組出動進行搶救***

16.副指揮(總務主任)：

請避難引導組組長，向受傷學生家長通報；

請通報組組長向教育局校安中心回報學校目前狀況。

17.避難引導組長(學務主任)

是！請生教組立刻通知學生家長。

18.通報組組長(文書組長)：

是！馬上聯繫,《撥電話》校安中心您好，這裡是三民國中，本校因地震造成教室燈具掉落，有1名學生受傷，生命意識良好。

19.避難引導組(生教組長)：

報告主任，已經通知家長。

20.避難引導組長(學務主任)：

避難引導組報告！已經通知學生家長。

21.通報組組長(文書組長)：

通報組報告！已完成校安中心通報程序了。

22.總指揮(校長)：

(校長自行發揮：校長向全校師生報告受傷學生現況，並對全校學生安撫。) 各位同學，剛剛聽到有學生被砸落物擊中受傷，學校已派搶救組及緊急救護組緊急處理，請同學不要慌張………

清點後發現一名學生失蹤，故請安全防護組出動到校園各角落巡視

(透過副指揮官的麥克風廣播出聲音來)

安全防護組已發現學生受傷位置，搶救組出動進行搶救(不須全員出動)

立刻查看通訊錄查看校安中心電話

通報組立刻電話通報校安中心

避難引導組立刻電話連繫家長

操場

四、緊急搜救與傷患救助

（一)失蹤人員搜救與處理

（二)傷患急救與後送

（三)消防救難單位與聯繫

（四)家長聯繫與說明

1.搶救組組長(事務組長)：

搶救組報告！搶救組已到706教室針對受傷學生用擔架準備送往緊急醫護站，請緊急醫護站準備進行檢傷分類與包紮處理。

***擔架送706受傷學生至緊急醫護站***

(以下此段不須透過廣播)

醫護人員(護理師)：

同學，你叫什麼名字? 舉雙手給我看一下。不要怕，我們現在先為你檢傷包紮。學校會通知你的家長。

***緊急救護組員進行包紮急救***

2.緊急救護組(輔導主任)：

706受傷學生腿部有挫傷，經緊急處理後已包紮固定，生命跡象正常，需要救護車後送至三軍總醫院治療，完畢。

3.副指揮(總務主任)：

請緊急救護組派一位同仁陪同受傷學生後送至三軍總醫院治療，請通報組聯絡受傷學生家長到醫院協助處理。

4.緊急救護組(輔導主任)：

是！衛生組長請陪同受傷學生到醫院協助處理。

***王組長帶領救護隊抬擔架後送至機車車棚處***(頭部在後，腳在前)

7.通報組組長(文書組長)：

是！立即通報；(撥電話)家長您好，這裡是三民國中，貴子弟因地震遭掉落物砸傷，目前已由學校老師協助後送至三軍總醫院，請您立刻前往協助處理，謝謝！

通報組報告！已通知家長迅速趕至醫院處理。

(透過副指揮官的麥克風廣播出聲音來)

受傷學生以擔架送至緊急醫護站，由緊急救護組進行檢傷分類與包紮處理。

衛生組長陪同送醫

(送醫動作)

操場

706教室

│

：

五、緊急滅火

（一)災害回報與處理

（二)消局聯繫與支持

（三)災情掌握與回報

1.安全防護組(教務主任)：

安全防護組回報，學校體育組疑似受到地震破壞，造成電線走火，現場已有火勢出現。

***點燃油盤上的火仿火災發生***

***安全防護組立刻圍出封鎖線***

2.副指揮(總務主任)：

請搶救組進行初期滅火工作，並等待消防隊前來協助滅火。

3.搶救組(事務組長)：

收到，搶救組前往體育組進行初期滅火。

4.副指揮(總務主任)：

請通報組聯絡消防隊加派人員前來協助滅火。

5.通報組(文書組長)：

消防局您好，這裡是內湖區三民國中，本校體育組辦公室疑似地震造成電線走火，引起火災，請派消防車協助火場救火。

***於體育組前進行滅火***

6.搶救組(事務組長)：

火災已在消防隊及搶救組協助下被撲滅，無人員傷亡。

7. 安全防護組(教務主任)：

火場現場已拉起封鎖線，現場安全無疑慮。

全校經巡視後確定無災情。

(透過麥克風廣播)

搶救組前往火災現場進行初期滅火工作

操場

│

：

六、災情的掌握及通報、學生安撫

（一)通報上級災情

（二)安撫學生

1.副指揮(總務主任)：

請通報組向臺北市災害應變中心及教育局報告本校災情與處理情形，並透過網路向教育部校安中心通報。

2.通報組(文書組長)：

台北市災害應變中心您好，這裡是臺北市立三民國中，本校1名受傷學生已由本校緊急救護組進行包紮處理並送至醫院治療。另地震引起體育組電線走火已完全撲滅。全校師生集結在操場避難，學生由老師持續安撫照顧中。

3. 通報組(文書組長)：

通報組已向上級陳報災情及處理結果。

4.總指揮(校長)：

各位同學，今天的大地震造成學校一些損傷及同學受傷，大家不要恐慌，我們現在請輔導室涂詩珮主任和同學們說說話。

5.緊急救護組長(輔導主任)：

各位同學剛剛的大地震，雖然有同學受傷，但是我們都很平安的跟著老師到操場的安全地點了。相信大家的心裡會有害怕、難過等等不舒服的情緒，現在大家請跟我一起深呼吸，調節自己的心情。接下來，你可以向你左右鄰接的好同學說一說你剛才發生的事、看到、聽到的事，也可以分享你的心情，緊張、害怕跟難過的都可以說出來。另外，你可以握一握旁邊同學的手、拍拍他的肩膀，或抱抱他，你們的心情會比較穩定。不要擔心，搶救組已經巡視過校園目前安全無虞。

6.總指揮(校長)：校長自行發揮

7.副指揮(總務主任)：

請避難引導組引導全校安全回到各班教室恢復正常上課。

8.避難引導組(學務主任)：

收到!

9.副指揮(總務主任)：

全體防災編組人員至指揮站集合。

10.訓育組長：本校108學年度第1學期複合式防災演練到此全部結束！

通報上級各單位

操場

附件3：防災疏散路線圖